中级阶段的学习我前后用了2个半月的时间。这段时间当中我基本补全了初级语法的漏洞，并且基本掌握了中级的知识。然后就开始准备考试啦。

2.多读找语感。语感来了就啥都来了（包括听力理解力）。

本人是基本以一天1-2课的速度进行学习的，也就是两本书用了不到2个月的时间完成，掌握情况也较一般。但是个人认为如果没有学习速度以及持久性跟上的话那么人很容易陷入懒惰。就算是一遍学下来一知半解，那也比学到一半累得要死要活放弃了强。况且，在中级的学习中复习熟练并深化初级知识是水到渠成的事。所以只看眼前是傻子才做的事情！这不仅适用于日语的学习，其他知识的学习同样适用（扯远了……）。

总结：

1.不要感觉四本书的内容是多得多么吓人，有些东西不是要求你立刻就会的。只要一步一个脚印，，连续地学习，最后终有修成的那天。

关于教材学习的顺序：

第一遍学习《新标准日本语初级上下册》的时候，如果精力不够可以弃掉所有的附加内容只学习基本内容（所谓基本内容包括：会话，课文，所有生词以及所有语法点），在学有余力的情况下，可以把附加部分顺带学习了，反正以后都要用得到。

3.莫求阶段性完美。我们需要的仅仅是最后的结果。

再说说中级阶段的学习：

系统开始学习前的准备：

本人认为，初级到中级最根本的差距是在于语法难度的加深，这体现在需要你会使用一些更复杂的，书面的表达方法。熟悉这些东西就需要你有良好的语言感觉。这个的培养方法只有一个：多读！标日的课文质量很高，可以先攻破它们。在这基础之上可以读些其他的东西，能力范围内越多越好。当然，可以不光局限于日语本身，多多阅读其他外语甚至汉语对培养语感都是大有帮助的。建立了良好的语感，不仅对于语法的记忆有帮助，更重要的是对于阅读理解能力的提高。

特别提出一点：一定要把每课的题不打折扣地做一遍。这样的话你会发现你根本不用再多复习什么，记住初级的语法点啊生词啊根本不是问题。

标日的体系是先给出课文，再在后面附上语法点和单词。是先看单词语法点还是先看课文呢？估计绝大部分同学会选择前者，包括绝大部分教师也会选择前者的方式进行教学。但本人还是倾向于后者。如果首先看完了单词语法点，你在阅读课文的时候就会“不自觉”地只考虑到这些东西而忽略对课文的整体理解。这样是得不偿失的。当然，如果你能够克服这种“不自觉”，那怎样都没问题。

本人是去年８月份开始系统学习日语的。说“系统”，是因为那时候已经有了一些基本知识——五十音图基本能够熟悉，以及从之前好多年听过的大量日文歌曲中学到的一些基本的单词。学日语的打算在大一的时候就有了，只是由于懒（= =。浪费了一年时间啊）就一直没能实践。大一下学期开学，我下定决心买教材开始学习了。

如果你是五十音图都不知是什么的纯白纸，那么你一定要把它们弄熟。至少把平假名弄熟。至至少平假名见了面你得知道它念啥。否则如果贸然挺进，那些个“急里拐弯”的符号文字真的会把你玩惨。怎么学呢？听歌吧。对着歌词听，听个十首八首的。有了这些基础就可以开始你的学习了。作为自学者，我选择的主要教材是新版标日。这套书分4册，初级两本中级两本。它的体系十分适合无基础自学。

4.信心满满，快乐地学习吧。

先讲讲初级阶段的学习。

如果你问我每天都上课，学习时间去哪里找？好吧，这个问题我没法回答。我只想说的是一个事实——绝大部分人还是闲着打发时间的时候多些。